#15 Revista del Observatorio Social · Septiembre de 2006
En la presente publicación, “Observatorio Social” se propuso abordar el campo de las políticas sociales a partir de una mirada sobre su aspecto metodológico.
Diseñar políticas convenientes a un determinado contexto, supone un conoci- miento profundo de esa realidad. Pero dada su complejidad, es necesario desta- car el rol de la metodología social que permite ordenar sistemáticamente, la diversidad de datos que las circunstancias nos presentan, a fin de acercarnos de modo ordenado al planteo de políticas factibles.
En este número:
La metodología cuantitativa de la investigación social como herramienta para la definición, diseño, implementación y evaluación de las políticas sociales por Guillermo Gándara Fierro
Herramientas estadísticas en el diseño y evaluación de políticas públicas. El modelo lineal y el modelo lineal generalizado por Guido A. Wolman
Pensando la metodología de la investigación social desde las políticas sociales por Néstor Cohen
Políticas sociales e investigación social por Miguel Oliva
Los desafíos de evaluar las políticas de desarrollo humano y social en la Argentina. Aportes del Observatorio de la Deuda Social por María Florencia Rossaro y Agustín Salvia
#16 Revista del Observatorio Social · Julio de 2007
En la Declaración del Milenio, desarrollada en el año 2000, se elaboró un conjunto de objetivos que fueron acordados internacionalmente, denominados “Objetivos de Desarrollo del Milenio” (ODM). A partir de ello, se establecieron metas e indicadores cuantitativos que permitirían medir su alcance. El año de evaluación del cumplimiento es el 2015, por lo que ya nos encontramos a mitad de camino.
Los ODM en su conjunto, identifican preocupaciones, valores y principios relacionados con el desarrollo, que conciernen a todos aquellos países que adhirieron libremente a los mismos. Es por ello, que implican un desafío que debería encontrarse presente tanto en la agenda pública como en la discusión académica e intelectual y ser de conocimiento público. En este sentido, Observatorio Social se propuso llevar adelante una serie de ediciones relacionadas a los ODM, ya que considera que la difusión y el tratamiento de los mismos, es un camino que abre paso a la discu- sión constructiva y, por qué no, a acciones concretas.
Es por ello que en los próximos números, iremos analizando los diferentes ODM y su repercusión tanto en nuestro país como en otros países de América Latina. Para dicho objetivo, han sido convocados referentes que se encuentran trabajando en esta temática, desde distintos ámbitos, ya sean públicos o privados. En este número 16, decidimos brindar una imagen general acerca de los ODM, desde diferentes perspectivas, a fin de realizar una primera aproximación a la temática.
En este número:
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) en Argentina por Luis Di Pietro Paolo
Objetivo: trabajo decente para todos por Enrique Deibe
El uso del los ODM en la planificación racional de políticas por Daniel Kostzer
Objetivos de Desarrollo del Milenio, Pobreza y Derechos Humanos por Javier Surasky
Reseña de la publicación: Contribución de las empresas a los Objetivos del Milenio en América Latina por Patricia Divinsky
#17 Revista del Observatorio Social · Mayo de 2008
En esta segunda edición, referida a los ODM, nos centraremos en el objetivo que plantea lograr para el año 2015 la enseñanza primaria universal, y cuya meta es velar porque los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria.
“Alcanzar la educación básica universal” constituye la premisa fundamental del segundo ODM. En concomitancia con dicha propuesta, en la República Argentina, se han llevado a cabo políticas públicas tendientes a generar una educación universal de calidad en un marco de pobreza y desigualdades estructurales, donde las políticas educativas se encuentran con el desafío de generar una nueva institucionalidad escolar. Para alcanzar las metas adoptadas por la ONU, se ha modificado la legislación en materia de educación teniendo presente los cambios en el medio sociocultural. A mitad de camino, tanto evaluaciones académicas parciales, como aportes críticos sobre el impacto de las políticas educativas en estos últimos ocho años, se hacen indispensables para aprehender fehacientemente la realidad educativa nacional. Para debatir el segundo ODM hemos convocado, en este número de la revista, a expertos en materia educativa que nos invitan a realizar una recorrida que va desde un punto de vista más general en relación a los cambios de época y la educación, pasando luego por la situación regional, hasta llegar a la problemática educativa específica de nuestro país.
En este número:
La escuela en la encrucijada del cambio epocal por Guillermina Tiramonti
Compromiso por la educación por Jorge Cela S.J.
Educación básica ¿Universal? por Agustín Salvia y M. Florencia Rossaro
Innovaciones del siglo XXI: nuevo andamiaje normativo para la educación por Blanca Osuna
La eduación vista por sus protagonistas: entrevista a Roberto Candiano
#18 Revista del Observatorio Social · Agosto de 2008
En esta tercera edición de las revistas de Observatorio Social, focalizadas en los “Objetivos de Desarrollo del Milenio” (ODM) acordados internacionalmente en la Declaración del Milenio del año 2000 por la Organización de Naciones Unidas (ONU), nos dedicaremos al objetivo número 3 que define “Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer”.
Para debatir este objetivo, hemos invitado a compartir sus reflexiones a importantes expertos en materia de género; los cuales nos convocan a pensar, desde diferentes enfoques y perspectivas, el estado de situación y los desafíos que implica lograr fehacientemente la igualdad de oportunidades para ambos sexos y la autonomía de la mujer.
En este número:
¿A mitad de camino? Los Objetivos de Desarrollo del Milenio y la igualdad de género en la Argentina por Eleonora Faur
Igualdad entre los géneros y empoderamiento de las mujeres por Lubertino Beltrán
La igualdad entre mujeres y hombres ¿Utopía o posibilidad real? por Mabel Bianco
La reproducción total como tarea de todos por Irma Arriagada
La igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer por S. Montaño y C. Maldonado
La mujer como agente de desarrollo social en América Latina por Magdalena Faillace
Igualdad entre los géneros y la autonomía de las mujeres por María L. Colombo
Mujeres y varones, el género humano por Blanca Ibarlucía
El liderazgo político de las mujeres del 2000 por Janet Camilo
#19 Revista del Observatorio Social · Octubre de 2008
En la cuarta edición de las revistas de Observatorio Social dedicadas a los “Objetivos de Desarrollo del Milenio” (ODM), acordados internacionalmente en la Declaración del Milenio del año 2000 por la Organización de Naciones Unidas (ONU), reflexionaremos en relación al objetivo número 1 que define: “Erradicar la pobreza extrema y el hambre”.
En este sentido, hemos invitado a importantes expertos en materia de pobreza y políticas sociales a compartir sus ideas. Ellos nos convocan a pensar, desde diferentes enfoques y perspectivas, el estado de situación y los desafíos que implica lograr fehacientemente la superación de la desigualdad y la exclusión que genera la situación de pobreza.
En este número:
Hambre, seguridad alimentaria, obesidad y políticas públicas en la Argentina reciente por Sergio Britos La deuda social del país es de todos por Gabriel Castelli
Argentina: Políticas de transferencias de ingresos hacia el Bicentenario por Dena Ringold y Rafael Rofman
Erradicar la pobreza extrema y el hambre: la importancia de asistir y trabajar con las madres para alcanzar este objetivo por Carina Lupica y Gisell Cogliandro
Diseñar políticas convenientes a un determinado contexto, supone un conoci- miento profundo de esa realidad. Pero dada su complejidad, es necesario desta- car el rol de la metodología social que permite ordenar sistemáticamente, la diversidad de datos que las circunstancias nos presentan, a fin de acercarnos de modo ordenado al planteo de políticas factibles.
Los ODM en su conjunto, identifican preocupaciones, valores y principios relacionados con el desarrollo, que conciernen a todos aquellos países que adhirieron libremente a los mismos. Es por ello, que implican un desafío que debería encontrarse presente tanto en la agenda pública como en la discusión académica e intelectual y ser de conocimiento público. En este sentido, Observatorio Social se propuso llevar adelante una serie de ediciones relacionadas a los ODM, ya que considera que la difusión y el tratamiento de los mismos, es un camino que abre paso a la discu- sión constructiva y, por qué no, a acciones concretas.
“Alcanzar la educación básica universal” constituye la premisa fundamental del segundo ODM. En concomitancia con dicha propuesta, en la República Argentina, se han llevado a cabo políticas públicas tendientes a generar una educación universal de calidad en un marco de pobreza y desigualdades estructurales, donde las políticas educativas se encuentran con el desafío de generar una nueva institucionalidad escolar. Para alcanzar las metas adoptadas por la ONU, se ha modificado la legislación en materia de educación teniendo presente los cambios en el medio sociocultural. A mitad de camino, tanto evaluaciones académicas parciales, como aportes críticos sobre el impacto de las políticas educativas en estos últimos ocho años, se hacen indispensables para aprehender fehacientemente la realidad educativa nacional. Para debatir el segundo ODM hemos convocado, en este número de la revista, a expertos en materia educativa que nos invitan a realizar una recorrida que va desde un punto de vista más general en relación a los cambios de época y la educación, pasando luego por la situación regional, hasta llegar a la problemática educativa específica de nuestro país.
Para debatir este objetivo, hemos invitado a compartir sus reflexiones a importantes expertos en materia de género; los cuales nos convocan a pensar, desde diferentes enfoques y perspectivas, el estado de situación y los desafíos que implica lograr fehacientemente la igualdad de oportunidades para ambos sexos y la autonomía de la mujer.
En este sentido, hemos invitado a importantes expertos en materia de pobreza y políticas sociales a compartir sus ideas. Ellos nos convocan a pensar, desde diferentes enfoques y perspectivas, el estado de situación y los desafíos que implica lograr fehacientemente la superación de la desigualdad y la exclusión que genera la situación de pobreza.